這些年，創業成了個熱詞，高職學生創業更是件熱事。為了鼓勵創業，從中央到地方出臺了一系列政策措施，內容之廣、措施之實、含金量之高、力度之大可謂前所未有。但是，每年高職院校畢業生真正走上創業之路的卻是屈指可數。高職學生創業難，在校高職學生創業更難，難在哪里？學生、學校、專家、社會各有各的說法，概括起來：一是資金不足，二是項目難找，三是經驗缺乏。
■嚴金發
對于高職學生創業難的說法雖然很多，但大家共同認可的一個現實是：高職學生的創業熱情的確是很高的。那么，影響創業的難道真的就是資金、項目和經驗這三大“罪魁禍首”嗎？其實不然。浙江省義烏工商職業技術學院這些年開展創業教育的結果是，2011年經省教育廳復核并頒發高校畢業生自主創業證書的有235人，創業率為8.5％；2012年經省教育廳復核發證379人，創業率為15％。那么，義烏工商職院又是如何有效提高高職學生創業率的呢？
創業一定要有雄厚的資金嗎？
從各類問卷調查反映的情況看，資金不足似乎是妨礙和影響高職學生創業的一個普遍性問題。但只要我們客觀、實事求是、心平氣和地分析，就發現未必是這樣。我們要搞清楚三個問題，其一，什么是創業？關于創業的定義，仁者見仁，智者見智，但大家都不否認創業就是利用智商、情商、膽商，抓住機會、白手起家、無中生有、創造財富的過程。這說明，白手起家、從無到有才是真正的創業。其二，要創什么業？高職學生創業須從實際出發，小本入手，低位起步，先開好頭，積累經驗，循序漸進。小本起步的創業更有成就感，更能看出創業的大本領。其三，靠什么創業？凡成功的創業者都有一條共同經驗：創業成功靠的不是金錢，而是那些比金錢更重要、更珍貴的東西，諸如眼光、膽識、毅力等。
義烏工商職院2009屆畢業生楊甫剛是浙江臺州人，他家境貧寒，在校為解決生活費，曾撿過空飲料瓶；為省1.5元公交車費，借了一輛破自行車往返于學校和市場之間；夏天再熱也不買瓶裝水喝……他用僅有的生活費搞電子商務開淘寶店，逐漸增加積累，2009年畢業時月收入超3萬元，還獲得學院首屆創業獎，他將2萬元獎金捐出，資助學弟學妹創業。楊甫剛現在是義烏億購電子商務有限公司董事長，公司員工40人。對于創業成功的要訣，楊甫剛的回答只有兩個字：堅持。
創業一定要冒高風險嗎？
對于高職學生在校該不該創業的爭論有很多，其中一說就是風險太高、風險太大了。從義烏工商職院的實踐看，其實不然。一是，眾所周知，只有高成本才有高風險，只有大投入才有大風險。如果創業的成本不高、投入不大，那何來的風險高與大呢？二是，低成本、低投入的創業項目有嗎？有，那就是以互聯網為主的電子商務創業，這種創業主要是電腦加頭腦，就是虧了，也只不過是虧掉了投入到電子商務里去的時間與精力，而金錢方面不會有多少可虧損的。三是，高職學生從事創業項目從小到大、從虛到實，是被實踐證明了的可行之路。從小到大指的是規模，從虛到實說的是形式，就是從虛擬到實體。
義烏工商職院2010級學生盛賓，河南人，家境貧困，高考時他在藝術專業分超過清華提檔線的情況下，因擔心無法承擔藝術專業高昂的學費，來到義烏工商職院。為了籌集學費，開學前，他提前來義烏做過多種兼職，撿過塑料瓶，做過飯店服務生，賣過二手電腦。入學后，他在學院創業氛圍的感染和師生的幫助下，開起了淘寶店鋪，邁出創業的第一步。隨著網店上服飾產品訂單的數量猛增，他遭遇了進貨難的問題。于是，他萌生了從小到大、從虛到實，自己開服飾加工廠的念頭。目前盛賓是義烏市靚熙電子商務有限公司總經理，年房租支出超過20萬元，他在浙江浦江的服飾廠員工就有30人。
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