近日，我區制定并印發了《“雨露計劃”扶貧培訓工作方案》（以下簡稱《方案》），2012～2015年，在職業教育、創業培訓、農村實用技術培訓等各方面采取措施，提高貧困人口素質，增強其就業和創業能力。
在職業教育方面，《方案》提出要面向貧困地區就讀普通高�；蛑懈叩嚷殬I學校的家庭經濟困難學生，通過完善資助政策體系，使家庭經濟困難學生能夠上得起大學、接受職業教育。
在創業培訓方面，面向貧困地區農村有文化的青壯年勞動力，通過資助到職業學校、專業培訓機構、企業等進行中短期職業技能培訓，取得技術技能資格證書并實現轉移就業。
在農村實用技術培訓方面，通過專家授課、現場培訓、“農家課堂”等方式開展農業實用技術培訓，使每個貧困農戶至少有一名勞動力掌握1～2門有一定科技含量的農業生產技術。
《方案》還明確了“雨露計劃”的資助對象。其中，職業教育和創業培訓的資助對象為國家和自治區扶貧開發工作重點縣（包括享受重點縣政策待遇的縣）的家庭困難學生和農村青壯年勞動力；農村實用技術培訓主要面向貧困村的扶貧對象（“雨露計劃”扶貧培訓計劃安排見右表）。并規定了不同的資助標準：
第一，在堅持現行的家庭困難學生資助政策與標準的基礎上，大學本科全日制學生按每人5000元的標準資助，一次性發放；大學�？迫罩茖W生、中高職學生按每人每年2000元的標準資助，連續資助兩年。每位接受資助的學生只能享受一個學歷段的補助。
第二，中短期技能培訓按每人1500元的標準補助。農村實用技術培訓按每人次100元標準進行補助。
《方案》還規定了“雨露計劃”的培訓方式。一是中短期職業技能培訓，通過定點培訓、訂單培訓、委托培訓、定向培訓等方式，集中一個月以上時間進行技能培訓，使受訓人員達到初、中級技工水平。二是職業學歷教育，主要是通過各類全日制職業技術學校開展2～3年職業教育，使受訓人員達到中、高級技能水平。三是大學本、�？茖W歷教育。資助家庭困難學生完成普通高校本科、專科學歷教育。
“雨露計劃”扶貧培訓計劃安排表
項目名稱 項目建設內容 人數（萬人）
新增資助大學本科 每年新增資助1000名學生， 0.4
學生項目 資助金額5000元
新增資助中高職 每年新增資助1萬名學生， 4
（含大專） 資助金額2000元/年，
學生項目（從2011 連續資助2年
開始實施）
中短期技能培訓 每年培訓3萬名新增勞動力, 12
�。ǐ@崗位職業證書） 平均每人培訓費用1500元
農村實用技術培訓 每年開展農村實用技術培訓 80
20萬人次，平均每人次100元
注：2012年因資金安排等原因，中高職學歷教育分：大石山區學生資助1萬人，標準1500元/人；非大石山區學生資助1萬人，標準1200元/人；中短期技能培訓補助標準為1000元/人。
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