| 9月9日，溫家寶總理在中南海和8位基層教師座談時便指出，人民群眾希望孩子不僅能上學，而且要上好學，教育資源合理分配，絕不意味著把學校辦成千篇一律、千人一面。在陳孝大看來，舉辦民辦學校正是實現總理講話精神的重要體制保障。
“民辦學校不僅是籌集教育資金的工具，更重要的是滿足社會多元化需求的機構，是教育探索的創新主體力量。”陳孝大說，古往今來，最有特色的學校幾乎都是民辦學校，最杰出的校長都來自民辦學校，從孔夫子到陶行知，都是以民辦學校著稱的。
朱永新先生便將陳孝大的教育探索概括為“非標教育”，朱說，我們的教育用統一的標準、統一的大綱、統一的考試，把本來具有無限可能性的學生培養成為“單向度的人”，這種傳統的教育模式給千家萬戶帶來了無窮的煩惱，而陳孝大的教育理想是讓教育適應孩子的個性，而不是讓孩子適應統一的教育。
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